Історія Сінкендо
У феодальні часи фехтування вважалося центром самурайських військових мистецтв. Інші мистецтва, такі, як метання спису, стрільба з лука і рукопашний бій були вторинними відносно центрального мистецтва. За винятком піхотинців (новачків з села, яким надавались мінімальні тренування), всі самураї навчались фехтуванню і також спеціалізувались у стрільбі з лука, або в інших дисциплінах.
Cінкендо може вважатися унікальним, всебічним об’єднанням технік і принципів, запозичених з інших шанованих мистецтв. Найсильніші принципи різних військових стилів об’єднанні в курс навчання:
Мета Сінкендо – розвиток думки і тіла під час вивчення мистецтва з подальшим застосуванням цього вчення і філософії в щоденному житті. Серйозні тренування дають змогу знайти правильний шлях, використовуючи життєву спритність, передбачену на глибшому рівні навчання.
В Японії робити щось як «Сінкен» розуміється, як прагнення робити щиро та серйозно із зусиллям. Це – головна причина вибору назви Сінкендо.
Сінкендо має декілька перекладів, які залежать від кандзі (написання ієрогліфами), які використовуються для зображення різних характеристик. Сінкен – так називають японський меч; проте, сін також може означати правду чи серйозність у життєвих заняттях і тренуваннях; сін може означати думку і дух. Сін також означає Бог в значенні поваги до нашого світу і природи і підтримки миру у світі.
Тренування поділяються на основні, проміжні і підвищеної складності, і підкреслюють чітку техніку і безпеку, оскільки меч дбає про правильний етикет. У розуміння етикету входять не тільки відповідні манери під час проведення публічних демонстрацій і тренувань в додзьо, але також взаємовідносини з собою, іншими та природою.
Сінкендо однаково підкреслює п’ять важливих аспектів фехтування:
Учні в Сінкендо поділяються на сейто (звичайний рівень), десі (послідовник) і кякубун (вчителі інших стилів, які б хотіли тренуватися). В Сінкендо система данів/кю рівнів не використовується. Сертифікат переважно базується на старій системі рівнів, запозиченій з феодальної ери. Тому почесний рівень дану не надається.
Обата Соке вчить: «Виявляй товариськість через тренування Сінкендо, і завдяки цим тренуванням навчися дбати про інших і поважати старших. Наполегливість і відчуття цілісності слід теж впроваджувати в щоденну діяльність, а не тільки зберігати для тренувань у додзьо».




